¿Tienen cartas en casa?
Les vamos a proponer jugar un juego muy famoso… “La Casita Robada”.
Se puede utilizar cualquier tipo de mazo de cartas, lo importante será tener los números escritos en las mismas, del 1 al 10. Dependerá de las habilidades desarrolladas por los estudiantes, qué estrategia de resolución implementen para intentar ganar el juego (pueden recurrir al reconocimiento del número escrito para establecer relaciones o realizar conteo en caso de contar con imágenes que representen las respectivas cantidades, en general se incluye en las cartas con los números del 1 al 9 y la del 10 sería la única a identificar y asociar por el número escrito).
Les dejamos un vídeo en el cual les explicamos las reglas del juego.
Para las familias:
Cuando el maestro elige un juego, generalmente lo incluye porque reconoce un contenido curricular que permite ser abordado a partir de aquel. Por ejemplo, “Jugar a un juego de cartas” es una posibilidad para trabajar el reconocimiento de números y diferenciar “mayor cantidad que-menor cantidad que” o “contar los elementos que identifican las cantidades o contar las cartas” para saber quién resultó el ganador. Los contenidos escolares que compromete (del campo de la matemática) pueden ser enunciados como: reconocer cantidades, diferenciar mayor-menor, el número como memoria de la cantidad.
¡¡Qué disfruten mucho de jugar en familia!!
Muchos besos virtuales.
Docentes de Kinder 4.
Gracias por tu comentario Mili! Es muy valioso conocer el objetivo de la actividad. Nos encantó jugar a la casita robada.
ResponderEliminarHola Mili no puede contestar, lo está solucionando. Lo que te pedimos es si podes poner tu nombre al hacer un comentario así sabemos quien lo escribió. Muchas gracjas!!!! Sole
EliminarNos alegramos que lo hayan disfrutado. Es muy importante saber el "para qué" de las propuestas que ofrecemos a los chicos, así ustedes pueden apreciar el aprendizaje que hay por detrás.
EliminarGracias por tu comentario